Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Ciência e Tecnologia e o ambiente de ensino

Estudo dos diferentes paradigmas que norteiam a elaboração do conhecimento científico considerando os contextos históricos e sócio-culturais nos quais este conhecimento foi produzido e validado. Os fundamentos históricos, epistemológicos, sociológicos e éticos da ciência são estudados em suas múltiplas e complexas inter-relações, buscando estabelecer caminhos para um ensino mais contextualizado. A epistemologia e suas contribuições no processo ensino-aprendizagem. Neutralidade científica: fatos e teorias no processo de socialização do conhecimento científico. A transposição do saber científico em espaços de ensino.