Grupo de Pesquisa
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Transmutare: Grupo de Pesquisa em Educação Tecnológica
Líder(es) do grupo: Marta Rejane Proença Filietaz
As perspectivas de formar professores capazes de refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem de forma crítica e contextualizada se fragilizam quando se depara com docentes em exercício na sociedade contemporânea. Nesse contexto, a Educação Tecnológica emerge como uma concepção ampla de educação, capaz de problematizar a formação humana na atualidade. Assim, o projeto visa analisar o ato de registrar, sistematizar, compreender e utilizar o conceito de tecnologia, histórica e socialmente construído, para dele fazer elemento de ensino, pesquisa e extensão. A partir disso, visa-se ultrapassar a simples aplicações técnicas, potencializando a análise, o desenvolvimento e o aprofundamento teórico-conceitual da Educação Tecnológica como paradigma de transformação educativa.
Linhas de Pesquisas
| Fundamentos Críticos, Sociais e Éticos de Educação Tecnológica | ||
| Processos didático-pedagógicos em contextos de Educação Tecnológica |
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| Pesquisadores | Titulação máxima |
|---|---|
| Adalberto Ferdnando Inocêncio | Doutorado |
| Edna Sakon Banin | Doutorado |
| Fernanda Post de Carvalho Luiz | Mestrado |
| Flávia Dias de Souza | Doutorado |
| Francis Kanashiro Meneghetti | Doutorado |
| Gustavo Nishida | Doutorado |
| Jamile Cristina Ajub Bridi | Doutorado |
| João Carlos Pereira de Moraes | Doutorado |
| Marcelo Souza Motta | Doutorado |
| Marcus Vinicius Santos Kucharski | Doutorado |
| Maria Sílvia Bacila | Doutorado |
| Marielda Ferreira Pryjma | Doutorado |
| Marta Rejane Proença Filietaz | Doutorado |
| Oséias Santos de Oliveira | Doutorado |
| Rita de Cássia Maestri | Mestrado |
| Silvana Stremel | Doutorado |
| Silvia Andreis Witkoski | Doutorado |
| Zinara Marcet de Andrade | Doutorado |
Link: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9996680473301531