Professores do campus publicam livro sobre teorias e práticas de ensino

Professores atuantes no Departamento Acadêmico Ciências Humanas, Letras e Artes, do Campus Medianeira da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – DAHLA acabam de publicar o segundo volume do livro Múltiplos olhares Acerca do Processo de Ensino e Aprendizagem.

A obra apresenta pesquisas teóricas e práticas realizadas por professores e acadêmicos do campus e de universidades parceiras, com objetivo de motivar diferentes olhares docentes às distintas áreas do conhecimento, de forma a refletir acerca de teorias e práticas capazes de contribuir no cotidiano escolar.

Os capítulos versam sobre a educação inclusiva e o ensino regular trazendo novas leituras e aprendizagens direcionadas à reflexão de teorias e práticas educacionais, a fim de promover o repensar de saberes e da práxis pedagógica.

De acordo com os autores, o livro torna-se um meio de aproximar a universidade à comunidade escolar, cujos conhecimentos e práticas podem ser ampliados e compartilhados, impactando na formação docente continuada e com o processo de ensino e de aprendizagem que acontece pelos múltiplos olhares à Educação.

O livro está disponível em https://www.editoracrv.com.br/produtos/detalhes/37484-crv

Autores e co-autores:

• Claudimara Cassoli Bortoloto
• Dayse Grassi Bernardon
• Lairton Moacir Winter
• Shiderlene Vieira de Almeida
• Silvana Mendonça Lopes Valentin
• Solange Mendonça Lopes
• Alessandra Pawelec da Silva
• Natalia Valdés
• Márcia Aparecida Stumpf Ribeiro
• Silvio Augusto Basse
• Fabio Rogerio Longen

Organizadores:

• Dayse Grassi Bernardon
• Joice M. M. Juliano
• Lairton Moacir Winter